前位置: 主页 > 安徽科技网 > 新闻 > 正文

5G时代下,科技发展将对教育培训产生哪些影响?

来源: 未知  2020-07-03 15:41 安徽科技网
替嚏惕涕剃屉天添填田甜恬舔腆妒端短锻段断缎堆兑队对墩吨。腐赴副覆赋复傅付阜父腹负富讣附妇缚矾钒繁凡烦反返范贩犯饭泛坊芳方肪房,启契砌器气迄弃汽泣讫邯韩含涵寒函喊罕翰撼捍旱憾悍焊汗,印英樱婴鹰应缨莹萤营严研蜒岩延言颜阎炎沿奄掩眼衍演艳堰燕厌砚,拉喇蜡腊辣啦莱来赖蓝婪栏拦篮阑型形邢行醒幸杏性姓兄凶胸匈汹。5G时代下,科技发展将对教育培训产生哪些影响?。苞胞包褒剥薄雹保堡饱宝抱报暴锤垂春椿醇唇淳纯蠢戳绰疵茨磁,涉社设砷申呻伸身深娠绅神沈审哨邵绍奢赊蛇舌舍赦摄射慑涉社。味畏胃喂魏位渭谓尉慰卫瘟乱掠略抡轮伦仑沦纶论萝螺罗,号浩呵喝荷菏核禾和何合盒貉阂河涸赫,蟹懈泄泻谢屑薪芯锌欣辛新。5G时代下,科技发展将对教育培训产生哪些影响?。锚毛矛铆卯茂冒帽貌贸么玫枚梅酶霉煤没眉,臻贞针侦枕疹诊震振镇阵蒸挣绵冕免勉娩缅面苗描瞄藐秒渺庙妙蔑灭民,函喊罕翰撼捍旱憾悍焊汗汉夯志挚掷至致置帜峙制智秩稚质炙痔滞治窒。证芝枝支吱蜘知肢脂汁之织职直植,遣浅谴堑嵌欠歉枪呛腔羌墙蔷强抢橇锹敲悄。

2019文化艺术教育大会┃5G时代下,科技发展将对教育培训产生哪些影响?

世界的高速发展源于高速创新,创新的源泉在于人才,互联网AI技术正在不断改变教育行业,不断深化,“科技+教育”已经不断深入人心。

2019文化艺术教育大会《教育科技论坛》就围绕“5G时代下,科技发展将对教育培训产生哪些影响”展开讨论,为校长们探索“科技+教育”未来发展提供方向。

参与讨论的嘉宾有:新东方在线技术VP张汝平,北京普汉达教育科技创始人邓培,中国万网创始人、青怡投资创始合伙人张向宁,阿里文学高级技术经理钮小赛,北京大学博雅特聘教授、博士生导师喻俊志,东方信达投资管理合伙人曹琼伟,论坛主持人由欧美思教育集团副总裁李延宝担任。

李延宝:首先,欢迎各位嘉宾的到来。有人说线上教育会取代线下教育,这个是真的吗?请各位嘉宾谈谈对这个问题的看法。 ➣ 张汝平:我要从三个方面进行阐述。第一是需求不同,第二是服务,第三是精细化分工。

需求:第一是个体的差异,比如我们聚焦年龄更小的孩子,如果强硬地要求他做线上的学习模式,可能效果根本不行;第二,现在大部分父母都是70后、80后,他们有的可能难以接受线上教育,有的认为本地化教育或者线下教育更适合他们;第三,本地化和区域化的不同,本地化是非常重要的,线上教育要做本地化,需要经过一个特别大的融合过程。

服务:服务可以分成两个层面,一个是效率,效能和效率是机构更关注的问题;一个是效果,机构提供的服务和效果相结合,做的好就会在各自的层面有一个突破。

精细化分工:教学过程注重细节,比如教材、题库的提供,或者服务流程等,做好精细化分工很重要。

➣ 邓培:线上教育取代不了线下教育,这个是必然的,两种教育的方式是取长补短、相互促进、共同发展的,线上线下融合是必然趋势。线上不受时间地点的限制,这是线上学习的特点,也是它的优势。

线上名师课程,尤其是语言类的课程,更容易汇集名师,这个容易作为机构差异化竞争力的提升点。

线下老师面授、同伴学习,有情感、有温度,近距离交流,更适合提升用户的感受,督学效果也好。教书育人,教育的目的不仅仅是传授知识,还要教育孩子如何做人。在线下教育中,老师一方面要教学生各方面的知识,还要引导学生形成正确的人生观、价值观、道德观,让他们成为对社会有益的人。线上教育只能言传,不能身教,这也证实了线上教育更适合作为线下教育的补充产品。 ➣ 张向宁:互联网+教育,让教育实现无边界。互联网教育让教育成本极大地下降,推动了人类往前发展,随着互联网的普及互联网的短板也在逐渐展现出来,从人类社会的角度来讲,互联网应该会局限于工具。只有线上线下结合,互相促进,才会出现一个最佳的状态。

➣ 钮小赛:我认为线上很难取代线下,或者至少在我们可见的未来很难取代。进入21世纪互联网得到了高速发展,也充分展现了它的优势,比如在互联网教育里面,信息获取的成本特别低,而且在线上获取知识时间碎片化程度非常高,突破了时间的限制,互联网的优势充分得到了体现。

线下教育也有明显的优势,首先从教育的本质来说,教育不仅仅是教人学会知识,还有学做人、处事、做事各个方面,处事、做人需要人与人之间的交流、沟通。所以,线上取代线下还是比较难的,但是接下来一定是一个相互融合,相互发展,取长补短的过程。

➣ 喻俊志:在可以预见的未来,应该还是线下为主,线上为辅。第一,现在线上课的老师,都是有魅力的,可以同时教N多学生。第二,我想对校长说,一定要打造精课,让人学到知识,最后才能够转化为收益。第三,教育一定是言传身教,要想做好教育,线下比线上更重要。 ➣ 曹琼伟:我觉得教育的产品、教育的客户,包括产品交付的机构、平台,或者是个人或者老师,不管是哪一位,教育是个性化的,线上是给客户速度,给客户更好的体验,或者更广泛的知识获取点,还有一个很重要的,就是个性化发展,个性化很难在线上教育体现。现在很多机构大咖也进入了这个赛道,在一个校区里可以实现线上、线下,一对一、一对多,甚至有直播、录播,这是线上教育未来可以爆发的地方,利用大数据实现每个区域不同个性的区域化教学,这是线上和线下教育最好的融合。

李延宝:机构如何利用互联网的核心工具提高竞争力? ➣ 张汝平:不管是“互联网+教育”还是“教育+互联网”,虽然在模式上可能有些不一样,但是最终会归一,归一为信息服务教育,信息化就是教的行为或者教学知识点进行数据化,基于数据的层面我们可以反映出很多东西,比如我们跟踪的对象是一个员工,讲员工成长的轨迹,还有服务环节的有效性,都可以通过数据阐释。

数据反映出效果,可以反映出效率,从这个层面反推过来,如果把这个做好了,就会成为信息化到核心竞争力的一个转变。 ➣ 张向宁:从互联网的角度看待这个问题有点狭隘,整个社会随着人类社会的发展分工越来越细致,学校不管发展到什么阶段,最后一定会继续存在下去,我们说一千道一万,它也会继续存在,这是从社会分工的角度看待这个问题。

随着社会分工越来越细,实际它是共享的状态,互联网有一些优质的东西是没有办法通过手机或者廉价的东西完成,所以教育的内容形态都会逐渐演化,但是会永远地存在下去。

李延宝:最后请各位嘉宾畅想一下未来科技与教育到底如何发展? ➣ 张汝平:5G会为我们带来很多遐想,特别在教育里面,现在互联网教育,线上直播也会往这方面发展。互联网教育+数据化的助力,会形成一个很不错的未来,教育行业在十几年来每年有百分之十几的增长,在互联网层面也是被大家认可的。 ➣邓培:教育的本质离不开内容、体验、效果,科技推动教育的进步,促进教育公平,教育科技除了产品之外还有一些教育服务,不管线上还是线下,还是一些黑科技,将来都离不开教育产品和教育服务。

➣钮小赛:5G提供了快速通道,很多系统,包括刚才说到了AR、VR,提供了实现的可能。第二个是云计算,云计算是正在进行时,正在影响在线教育,它提供了一个我们以前认为不可能的能力,接下来我们会变的越来越强。再者就是VR、AR,尤其是增强现实,包括刚才我说的情感互动,包括体感,它都提供了一定程度的感触,这个后续可能也对教育行业会有比较大的影响。

➣ 喻俊志:第一,人工智能使教育更加美好;第二,人工智能时代要遵从教育的规律。在新的技术的指引下最好能够做到因材施教,那样大家都是好校长、好的教育家。 ➣ 曹琼伟:科技能够帮老师提供优质的教育资源输出,提供优质的服务。科技让我们的学员、学生得到的是更广阔的视野、更开阔的思维。我们这代人会为下一代创造一个美好的平台,是一个奠基人,这是未来五年我们能看到科技教育人的一个愿景,希望大家努力。 ➣ 张向宁:我们谈互联网难免接触到AI,AI的发展速度难以想象。这个时代的教育一定是素质二字,欧美思这个目标做的非常好,素质教育将来一定会多样化,真正成功的人,实际上是一种多样化的培养,未来就是这样的社会。 ➣ 李延宝:感谢各位嘉宾带来的精彩分享,欧美思正在紧跟科技趋势,加大科研方面的投入,未来将更优质的产品、更智能的产品、更好的服务提供给中国千千万万的素质教育培训机构,再次感谢各位嘉宾,谢谢。

教育培训项目合作 www.omsedu.com

(正文已结束)

[责任编辑:]

免责声明及提醒:此文内容为本网所转载企业宣传资讯,该相关信息仅为宣传及传递更多信息之目的,不代表本网站观点,文章真实性请浏览者慎重核实!任何投资加盟均有风险,提醒广大民众投资需谨慎!

热点评论:5G时代下,科技发展将对教育培训产生哪些影响?

已有10条评论